Expérimentez quelques-uns de nos outils « Anti-Explosion »

« Je me suis encore énervée… », « Il a encore pété les plombs… », etc.
Malgré toutes nos intentions positives, nos efforts et notre envie d’être toujours « calme », « compréhensif », « empathique », de « bien faire »…
…nos propres émotions prennent parfois le dessus, nous envahissent et nous font perdre le contrôle de nous-même.

Je dois toujours crier pour qu’il obéisse !

En ce moment, il n’y a pas UN soir où ça se passe normalement.
Quand je rentre à la maison… je suis déjà épuisée à l’idée qu’une nouvelle bataille m’attend.
Il crie, il hurle, il se jette sur le canapé parce que je lui demande de venir à table ou de se laver les mains.
Au début, je gère, et puis il y a ces 5 min où tout bascule.
Ça déborde, je commence à élever la voix, à punir…

L’importance du « droit à l’erreur »

Pour acquérir de nouvelles compétences, l’enfant a besoin d’être pleinement acteur de ses expériences.
Comme le disait ma grand-mère : « Il n’y a que ceux qui ne font rien qui ne se trompent pas et qui n’apprennent pas».
S’engager dans une expérience, un projet, c’est prendre le risque de se tromper, c’est le jeu !
C’est en trouvant la solution par soi-même, pour soi-même, que se font les plus solides apprentissages

Comment communiquer avec son enfant de manière bienveillante et respectueuse ? (3 points pour développer sa confiance et son estime de soi)

Cet un article a été écrit par Stéphanie Armangau, Analyste Comportementale et Auteur du Blog www.neuro-feminine.com : « Décodez, analysez et influencez vos relations personnelles ». Stéphanie est aussi animatrice du groupe Enfants sacrifiés – Parents toxiques sur Facebook. Vous y découvrirez de nombreux éléments pour communiquer avec son enfant de manière Read more…

Des outils pour favoriser la communication parent-enfant (Conférence d’Isabelle Filliozat – partie 3)

Dans cette troisième et dernière partie de la conférence, Isabelle Filliozat nous rappelle que ce dont ont le plus besoin les parents, ce sont des « outils » : « Des outils pour que ça fonctionne, pour que la communication parent-enfant soit plus agréable entre parent et enfants ! »
(Et ne ratez pas, en fin d’article, la réponse scientifique d’Isabelle à la question : “Mais pourquoi les ados ne supportent plus la voix de leur mère” !)

Quelques astuces d’éducation parentale (conférence d’Isabelle Filliozat – partie 2)

Après nous avoir rappelé combien les punitions étaient inutiles (en tout cas pour le bon développement des enfants), Isabelle Filliozat nous démontre à quel point il est préférable de s’intéresser aux « causes » des comportements de nos enfants, plutôt qu’à leurs conséquences… Elle en profite pour nous dévoiler quelques astuces d’éducation parentale !

Comprendre et communiquer pour bien éduquer son enfant

La communication bienveillante avec son enfant est une des bases de la parentalité positive. Après la méthode ESPERE®, de Jacques Salomé (expliquée par Anaïs récemment, et sur laquelle nous reviendrons prochainement), voici notre résumé de la formation vidéo de Christel Petitcollin : « Comprendre et communiquer pour bien éduquer son enfant ».
Christel Petitcollin est Conférencière, Écrivain et Formatrice en Communication et Développement personnel; elle a écrit plusieurs ouvrages sur la famille, le couple et l’enfant.