Les disputes entre frères et sœurs sont parfaitement NORMALES ! Elles leur permettent d’ailleurs de se différencier, de s’affirmer.
OK mais comment faire pour que ce soit moins fréquent, pour que avoir moins besoin d’intervenir et pour qu’ils arrivent quand même à s’entendre de temps en temps !?
Vous êtes surement curieux de savoir quelles sont nos sources d’inspiration, alors nous avons décidé de publier cet article dans lequel vous retrouverez : La liste des nombreux livres que nous avons lus et que nous vous recommandons, la liste des ateliers et formations que nous avons suivis ou souhaitons suivre prochainement et la liste des principaux sites et blogs que nous consultons régulièrement et que nous vous conseillons.
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Petites ou grandes, réelles ou imaginaires, disproportionnées ou non, il est indispensable de toujours prendre les peurs des enfants au sérieux. Ne les minimisez pas, ne les ignorez pas, elles ont toutes une raison d’être, même si elles peuvent être parfois difficiles à comprendre pour nous, adultes. La peur est à percevoir comme un message, une façon pour l’enfant de s’exprimer. Aucune ne doit être jugée comme ridicule !
Réaliser une activité peut être un bon moyen de partager un « temps exclusif » avec votre enfant (dont il a besoin… au moins 10 minutes par jour), tout en lui donnant accès à de nombreux apprentissages. Il est cependant bon de respecter certains principes pour que l’activité soit réalisée dans les meilleures conditions… pour l’enfant comme pour vous ! Voici quelques conseils.
Un article inspiré du livre de Gary Chapman et Ross Campbell « Langages d’amour » qui vous permettra de découvrir les 5 langage d’amour auxquels sont sensibles les enfants et de savoir si vous exprimez votre amour dans un langage que votre enfant comprend !
Lorsqu’il y a conflit entre un parent et son enfant le réflexe de la grande majorité des parents est… la punition.
Il existe pourtant une alternative bien plus respectueuse de l’enfant qui, même si elle demande du temps, de la patiente et de la pratique, permettra petit à petit d’apaiser vos relations, tout en permettant à vos enfants de gagner en autonomie, en « autodiscipline » et en favorisant leur sentiment d’importance et d’appartenance !
Découvrez comment, en 6 étapes, vous pouvez résoudre vos conflits en « cherchant des solution ensemble » !
Voici nouvel article d’Anaïs, qui explique parfaitement la différence entre les besoins et les désirs… et l’importance d’apprendre à nos enfants à les distinguer !
À la fin de l’article, Anaïs vous propose aussi un super outil pour les aider (et vous aider aussi) à « prendre soin des désirs »… un outil génial que personnellement, nous allons nous empresser de mettre en place !!
Les enfants que nous avons été, et les parents que nous sommes devenus ont perdu en chemin un certain nombre de libertés. C’est nécessaire, l’homme est un « animal social » et sa liberté s’arrête là où commence celle de l’autre.
Pourtant, la perte de certaines de ces libertés peut devenir un véritable handicap dans l’épanouissement de l’enfant, et dans son devenir d’adulte…
6 astuces simple à mettre en place chez vous pour favoriser l’éveil au langage de votre enfant, avant son entrée à la maternelle.
Le système éducatif actuel « anesthésie « nos enfants et « TUE DANS L’OEUF » leur créativité, leur esprit d’initiative, de collaboration, etc. ! Ce système a été créé à une autre époque et n’est plus viable aujourd’hui ! Il est urgent de le RÉVOLUTIONNER !
Si vous ne connaissiez pas cette mini-conférence de Sir Ken Robinson, découvrez là maintenant (seulement 11 minutes), vous n’avez plus d’excuses : elle a été traduite en Français ! Nous adhérons totalement à ses propos.
Sophie a participé à l’élaboration de certaines Fiches Outils du Parent Bienveillant et elle est, entre autres, animatrice d’ateliers Faber et Mazlish sur Paris.
Sophie vient de sortir son livre : JE CRAQUE… AU SECOURS ! Je fais quoi ?, disponible en librairie et sur Amazon. En attendant de le recevoir et de les mettre en pratique, Sophie nous offre aujourd’hui 3 de ses fameuses « Recettes énergétiques » (petit bonus inédit au bas de l’article !).
Voici un article rédigé par Anaïs de blog-espere.com (spécialisé dans la Méthode ESPERE® de Jacques Salomé) qui nous rappelle l’intérêt de remplacer les punitions par des sanctions (conséquences logiques ou réparatrices).
Et une PETITE SURPRISE vous attend au bas de l’article !
L’enfant de moins de 7 ans apprend à parler. Durant cet « âge du langage », il est capable de grandir en utilisant toutes les langues qui sont présentes dans son environnement. Passé 7 ans, l’enfant n’apprend plus à parler mais il apprend des langues qui lui sont désormais étrangères.
Voici quelques astuces de Cyrille, le praticien du bilinguisme, pour favoriser l’apprentissage des langues étrangères et rendre vos enfants bilingues !